実は計算しても意味がなかった⁉︎

ある衝撃的な研究があります。

ケンブリッジ大学が

2万人集めて2年間かけて実験しました。

対象人数が多いので

有力なデータであることは間違いない。

何をしたか?

それは小学生のドリルのような

暗算を繰り返すというもの。

実践した結果、

ほとんどの人が速くもなり、正確になった。

しかし・・・

認知という面を考えたとき

総合的な知的能力は変化なかった。

詳しくは


特集記事